اصدرت
الاستاذة الدكتورة ناهدة عبد زيد اختصاص مادة التعلم الحركي في كلية التربية
البدنية وعلوم الرياضة جامعة بابل دراسة بحثية عن السيطرة والتحكم والقدرات
الادراكية الحركية للصم والبكم حيث هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير
أنشطة حركية في تطوير بعض مهارات السيطرة والتحكم والقدرات الإدراكية الحركية للصم
والبكم بعمر (11-10) سنة، واتبع الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعة
الواحدة (الفردية) والبالغ عدده(6) تلاميذ من المجتمع
الأصلي البالغ عدد (9) تلاميذ، وبهذا كانت
النسبة المئوية لعينة البحث هي(66.66%)، واستعمل الباحثان
الاختبارات والقياس والملاحظة وقد أجريت الاختبارات القبلية في الساحة الخارجية في معهد الامل للصم والبكم
في مركز محافظة بابل وتم تطبيق الأنشطة الحركية المتنوعة
على أفراد المجموعة التجريبية، إذ استغرقت المدة الزمنية لتنفيذ مفردات التجربة
الرئيسة(4)أسابيع وعدد الوحدات
التعليمية في الأسبوع(2) وحدتان وكان زمن كل وحدة
تعليمية(40) دقيقة، وبعد انتهاء
المدة المحددة للتطبيق أجريت الاختبارات
البعدية على مجموعة البحث التجريبية، وبعد استخراج النتائج ومعالجتها بالوسائل
الاحصائية المناسبة تم التوصل إلى الاستنتاجات ومنها أوضحت النتائج إن
للأنشطة الحركية دوراً كبيراً في تطوير
مهارات السيطرة والتحكم و مهارة التوازن لمجموعة البحث التجريبية، فضلاً إن
للأنشطة الحركية دوراً كبيراً في تطوير بعض
القدرات الإدراكية الحركية لمجموعة البحث التجريبية، ، ومن اهم التوصيات، التأكيد على ضرورة أن تتضمن الوحدات التعليمية لمادة التربية الرياضية للمعاقين (الصم والبكم)الأنشطة
والمهارات الأساسية الحركية المبنية على الأسس العلمية لتطوير القدرات الإدراكية الحركية لديهم، مع ضرورة التركيز على مهارات التحكم والسيطرة والتوازن في الوحدات التعليمية لمادة التربية الرياضية للمعاقين (الصم والبكم )ً لما لها من تأثير إيجابي على تطوير القدرات التوافقية.