نشر الاستاذ الدكتور هيثم حسين الجبوري استاذ مادة علم النفس في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بحث بعنوان (
تاثير حقيبة تعليمية محوسبة في التحصيل المعرفي للطلاب في مادة السباحة) حيث يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر الحقيبة التعليمية المحوسبة في التحصيل
المعرفي للطلاب في مادة السباحة. استعمل الباحثون التصميم التجريبي ذي الضبط
الجزئي للمجموعتين(التجريبية والضابطة),حيث تم تقسيم عينة التجربة الرئيسية الى مجموعتين,
الاولى تجريبية بواقع 30 طالب والتي دُرست مادة السباحة باستعمال الحقيبة
التعليمية المحوسبة وضابطة بواقع 30 طالب دُرست المادة نفسها على وفق الطريقة المتبعة
من مدرس المادة. أما أدوات البحث فكانت اختبار تحصيلي مؤلف من (50) فقرة من نوع
الاختبار من متعدد وقد أسفرت النتائج عن الآتي:
تفوق افراد المجموعة التجريبية الذين يدرسنَّ مادة السباحة على وفق الحقيبة
التعليمية المحوسبة على افراد المجموعة الضابطة الذين يدرسنِّ المادة نفسها على
وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار ألتحصيلي.