انت هنا الان : شبكة جامعة بابل > موقع الكلية > نظام التعليم الالكتروني > مشاهدة المحاضرة

المخيمات الكشفية ( الجزء الأول ) :

انتشرت حركة المخيمات انتشارا كبيرا كونها لوناً من ألوان نشاط حياة الفراغ والخلاء حتى أصبحت جزءا لا يتجزأ من البرامج التربوية الشاملة ، و ينظر إلى هذا اللون من النشاط على أنه وسيلة مساعدة للخبرات التعليمية التي تتم في غرفة الدراسة ، الأمرالذي يغلب أن يتركز في النظريات اللفظية ، في حين أن الخبرات التي يكتسبها الفرد في هذه المخيمات تدربه على الاعتماد على النفس ، و تقوي حواسه ، و تيسر له دراسة الطبيعة و ممارسة مختلف نواحي المهارات و الفنون النافعة و الخدمة العامة  .
أنواع المخيمات :ـ  تختلف المخيمات تبعا لثلاث حاجات هي:
أولاً : الهدف من إقامتها .
ثانياً : الجهة المسؤولة عنها.
ثالثاً : مدة الإقامة بها.
أولا : الهدف :ـ تنقسم المخيمات تبعا للهدف إلى  :
أ‌.مخيمات ترويحية : و الهدف منها استغلال وقت الفراغ في نشاط ترويحي ، و من
أمثلتها الآتي :
أولاً :  المخيمات الشاطئية : وتقام على شاطئ البحر ، و الهدف منها هو الترويح ، و يتضمن
برنامجها أنشطة رياضية و اجتماعية و ثقافية ، و فنية ترويحية، كما يشتمل البرنامج
على برامج قومية ليتزود المشاركون بمعلومات مبسطة عن الأمور : الاقتصادية، و
السياسية ، و الصناعية ، و الاجتماعية للبلد .
ثانياً : المخيمات العائلية : والهدف منها اجتماعي ترويحي ، و قد تقام على الشاطئ أو في
أي مكان آخر ، وفيها تتجمع بعض عائلات يكون بينها في الغالب علاقات اجتماعية جيدة .
ب0 مخيمات كشفية : وهى التي تقيمها وزارة التربية و التعليم أو الجمعيات الكشفية و
من أمثلتها :ـ
1- مخيمات دراسية : وهى تعقد بدعوة رسمية للدراسات الكشفية و تعميق مفهومها .
2- مخيمات تدريبية : وهى تعقد بدعوة رسمية أو بدعوة خاصة للتدريب على بعض المهارات
الكشفية و لتعميق مفهوم كشفي محدد .
3- مخيمات عامة ( مؤتمرات أو تجمعات ) : وهذه المخيمات تعقد بدعوة رسمية للتداول و
التشاور و يتم في نهايتها إعطاء قرارات عامة .
4- مخيمات ترويحية : وهذه المخيمات تقام بهدف الترويح عن الكشافة ، و من خلال
المخيم يتم تدريب الكشاف على مهارات كشفية معينة .
ج‌. مخيمات تدريبية : و الهدف منها تدريب مجموعة من الأفراد مهنيا أو رياضيا ،
كالمعسكرات التي تقام للفرق الرياضية قبل الدورات الدولية أو الأولمبية .
د‌.مخيمات الخدمة العامة :
و يندرج تحت هذا النوع من المخيمات :
1- خيمات خدمة البيئة : و الهدف منها التواصل بين المؤسسة و البيئة المحلية
المحيطة بها ، فيتم دراسة احتياجات البيئة ، و يقوم المخيمين بحملات نظافة أو
ببرامج اجتماعية أو ثقافية
2 - مخيمات العمل : و الهدف منها مساهمة المشاركين في المشاريع الإنمائية و
الاجتماعية و الاقتصادية للمجتمع الذي يعيشون فيه .
هـ. مخيمات ذات أهداف خاصة : و منها :ـ
1 - خيمات ذوي الحاجات الخاصة  .
2 - خيمات المرضى  .
3 - المخيمات الصيفية للأيتام .
ثانيا : مدة الإقامة :ـ وتنقسم المخيمات تبعا لمدة الإقامة إلى :
ا. مخيم اليوم الواحد ( نهار ) :
وفيه تخرج الجماعة للعيش في الخلاء في مخيم لمدة يوم واحد دون أن يبيتوا
فيه ، و الهدف من هذا النوع هو الاستكشاف و الخروج إلى الطبيعة و الترويح .
ب. مخيم الليلة الواحدة : وغالبا ما يتم في عطلة نهاية الأسبوع ، و
يبدأ هذا المخيم في يوم و ينتهي في اليوم التالي .
ج. مخيم طويل : و هو الذي يستمر مدة أطول من ذلك .
أهداف المخيمات :
لم تعد المخيمات مكانا يقضي فيه الفرد أو الجماعة وقتا للترويح أو
الترفيه فقط ، بل أصبحت وسيلة فاعلة في المساهمة في تربية شاملة ،
و أهم أهداف المخيمات الآتي  :
1 - تنمية الكفايات البدنية و صيانتها عن طريق :ـ
أ- الحياة في الهواء الطلق النقي .
ب- ممارسة القواعد الصحية السليمة كممارسة ألوان من النشاط الرياضي .
ج- تناول الغذاء الصحي السليم في مواعيده .
د- النوم و الاستيقاظ مبكرا .

2 - تنمية الصحة النفسية و العقلية بقضاء فترة زمنية في جو من الهدوء و الراحة و
البعد عن التوترات العصبية الناتجة من العمل و ملابساته .

3 - اشباع حب المغامرة الكامنة في نفوس الشباب و الفتيان .
4 - تنمية القدرات و العلاقات الاجتماعية نتيجة اشتراك الفرد مع زملائه في النشاطات
المتعددة و تعاونه معهم على إنجاز مختلف الأعمال .
5 - ممارسة الحياة الديمقراطية ، حيث يعيش الأفراد معا في تعاون تسوده الروح
الديمقراطية، فيذوب التفاوت بين الأفراد من ناحية المستوى الاجتماعي أو اللون أو
الدين ، فإن كلا منهم يتحمل المسؤولية و يحترم الآخرين و يتعاون معهم و يبدي رأيه
بصراحة فكل ذلك يعد ممارسة للحياة الديمقراطية في مجتمع يمثل المجتمع الكبير .
6 - تعرف الأفراد بيئتهم و وطنهم ، لأن المخيمات تقام في أماكن متعددة من الوطن .
7 - تنمية قدرة الاعتماد على النفس و تحمل المسؤولية و خدمة الآخرين .
8 - اكساب الفرد مهارات و خبرات جديدة ، تجعله يقدر قيمة الأعمال التي يقوم بها
الأفراد في حياتهم العادية مهما كانت بسيطة
9 - تنمية مهارات ترويحية ذات قيم تربوية و صحية و اجتماعية .
10 - اتاحة الفرصة للفرد أن يتعلم عن طريق الممارسة و العمل ، فالفرد في المخيم
يتعلم عن طريق تفاعله مع المواقف التعليمية.
11 - تنمية القيادة الصالحة بين الأفراد ، لأن فرص التدريب على القيادة لا توجد
بشكل ملموس إلا في مجالات العمل الفعلية حيث تعد المخيمات من أكثر هذه الميادين
فاعلية .
12 - اتاحة الفرصة للفرد للدراسة و إجراء التجارب عن طريق الملاحظة و المشاهدة .
13 - تسهم حياة المخيم في تعزيز الإيمان و القوى الروحية لدى الفرد عن طريق التأمل و
التفكير في الطبيعة و خالقها ، علاوة على احترام المظاهر الطبيعية و احترام الإنسان
و تقديره تنظيم المخيمات و إدارتها :ـ
إن التنظيم الجيد يساعد المسؤولين على الإفادة من الإمكانات المادية
و البشرية المتاحة ، و التنسيق بينها ، و التغلب على ما قد ينشأ من صعاب ، و يكون
التنظيم موجها لتحقيق الأهداف المرسومة . ومن هنا فإن التنظيم الجيد يضمن نجاح
المخيم في تحقيق أهدافه