العمليات العقلية في المجال الرياضي

التعلم الحركي motor learing
ا م د مازن هادي كزار الطائي جامعة بابل
كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

( العمليات العقلية للفعل الحركي ) و ( العمليات العقلية للفعل الكامن ) .
أولا: العمليات العقلية للفعل الحركي : تتكون العمليات العقلية للفعل الحركي من
( الانتباه و التركيز ورد الفعل الحركي )
1- الانتباه attention :
يعرف الانتباه بأنه تهيئة الحواس لاستقبال المثيرات ، ويعرف أيضا على انه (تهيئة وتوجيه الحواس نحو استقبال مثيرات المحيط الخارجية ) .
أنواع الانتباه : يقسم الانتباه من ناحية مثيراته إلى ثلاث أقسام:
1- الانتباه) اللاإرادي) القسري : يتجه فيه الانتباه إلى المثير رغم إرادة المتعلم أو اللاعب كالانتباه إلى طلقة مسدس أوضوء خاطف أو الم وخز مفاجئ في بعض أجزاء الجسم فهنا يفرض المثير نفسه فرضا فيرغمنا اختياره دون غيره من المثيرات.
2- الانتباه الإرادي: هو الانتباه الذي يقتضي من المنتبه بذل جهد قد يكون كبيرا كانتباهه إلى محاضرة أو إلى حديث جاف أو يدعو إلى الضجر، في هذه الحال يشعر متعلم بما يبذله من جهد في حمل نفسه على الانتباه ، وهو جهد ينجم عن محاولة المتعلم بالتغلب على ما يعتريه من سأم أو شرود ذهن ويتوقف مقدار الجهد المبذول على شدة الدافع إلى الانتباه وعلى وضوح الهدف منه.
3- الانتباه التلقائي: هو انتباه الفرد إلى شيء يهتم به ويميل إليه ، وهو انتباه لا يبذل الفرد في سبيله جهدا بل يمضي سهلا.
العوامل المؤثرة في الانتباه : هناك عوامل داخلية وعوامل خارجية توثر في الانتباه وهي كالأتي :
1- العوامل الداخلية : وتشمل
1- شدة المنبه: فالأضواء الزاهية والأصوات العالية والروائح النفاذة اجذب للانتباه من الأضواء الخافتة والأصوات الضعيفة والروائح المعتدلة.
‌2- تكرار المنبه : فلو صاح احد النجدة مرة واحدة فقد لا يجذب صياحه انتباه الآخرين ، أما إذا كرر هذه الاستغاثة عدة مرات كان ذلك ادعى لجذب الانتباه. ‌
3- تغيير المنبه: عامل قوي في جذب الانتباه فنحن لا نشعر بدقات الساعة في الحجرة لكنها إن توقفت عن الدق فجأة اتجه انتباهنا إليها.
‌4- التباين : كل شيء يختلف اختلافا كبيرا عما يوجد في محيطه فمثلا ظهور نقطة حمراء في وسط قلة نقاط سوداء أو وجود أمرآة وسط محيط كله من رجال.
5- حركة المنبه: الحركة نوع من التغير، فمن المعروف إن الإعلانات الكهربائية المتحركة اجذب للانتباه من الإعلانات الثابتة.
‌6- موضع المنبه: وجد أن القارئ يميل إلى قراءة الجزء الأعلى من الصحيفة أكثر من النصف الأسفل.

ثانيا" : التركيز :
ترتبط عملية التركيز بالانتباه مباشرة , حيث تعد عملية مكملة لهل وتلعب كل منهما دورا رئيسيا في معظم الفعاليات الرياضية, وتعد هذه الصفة من أهم مظاهر الانتباه وتلعب دوراً هاماً في الوصول إلى المستويات العليا ، لما لها من تأثير على دقة و وضوح وإتقان النواحي الفنية لأجزاء المهارة الحركية، ومن المعروف أن درجة الإتقان للمهارات الحركية لا ترتبط فقط بمؤهلات التدريب بل ترتبط أيضاً بمقدرة اللاعب أو المتعلم على تركيز الانتباه لغرض التحكم في مهارته الحركية تكون لدى اللاعب ، وتركيز الانتباه يطور من خلال التدريب و بالعديد من الوسائل التدريبية , إن تركيز الانتباه يشير إلى تراكم الطاقة العقلية وتوجيهها نحو فكرة معينة أو إلى موضوع معين بحيث تنصب الطاقة العقلية أو تتجه صوبه .

ثالثا : رد الفعل الحركي :
يعرف رد الفعل على انه قدرة اللاعب أو المتعلم على الاستجابة لمثيرات المحيط ، والتي يتم استلامها من قبل الأعضاء الحسية إلى القشرة الدماغية ) , كما يعرف على انه الفترة الزمنية المحصورة مابين انتقال المثير من الحواس إلى الدماغ والى أول مظهر من مظاهر الحركة