المنهج التجريبي

التجريب : هو تغيير متعمد ومضبوط للشروط المحددة لحادث ما وملاحظة التغيرات في الحادثة نفسها وتفسيرها . والتجريب يبحث عن السبب وعن كيفية حدوثه .
ان البحث التجريبي يتضمن محاولة لضبط العوامل الأساسية المؤثرة في تغيير المتغيرات التابعة في التجربة ماعدا عاملا واحدا يتحكم فيه الباحث ويغيره على نحو معين بصدد تحديد تأثيره في المتغير او المتغيرات التابعة وقياسه . يسمى المتغير الذي يتحكم فيه الباحث بالمتغير المستقل او المتغير التجريبي ، اما نوع الفعل او السلوك فيسمى بالمتغير التابع .
تتضمن التجربة في ابسط صورها متغيرا تجريبيا واحدا ومتغيرا تابعا . ويمكن ان تشمل على أكثر من متغير مستقل وأكثر من متغير تابع .
عند إجراء البحوث التجريبية فان الباحث يواجه بعدد كبير من المتغيرات المؤثرة في التجربة غير المتغير المستقل والتي تسمى ( بالمتغيرات الدخيلة ) وهذه المتغيرات يجب ضبطها او التقليل من تأثيرها في التجربة لضمان معرفة تأثير المتغير التجريبي وحده في التجربة . ( مثال : برنامج لتطوير مهارات كرة السلة .. يجب ضبط : الطول – الوزن - الخبرة السابقة – الجنس – التمرن خارج المنهج التدريبي ---)

الإجراءات التي يقوم بها الباحث لتعميم التجربة :
1- بناء تصميم تجريبي يتضمن الإجراءات لإثبات فروضه
2- الإجراء الفعلي عن طريق إدخال المتغير المستقل
3- ملاحظة ما ينتج من آثار المتغير المستقل (النتائج)

خطوات تنفيذ المنهج التجريبي :
اولا : التعرف على المشكلة وتحديدها وصياغتها ، وصياغة العنوان .
ثانيا : صياغة الفروض ، البحوث التجريبية من أكثر البحوث التي تحتاج الى فروض .
ثالثا : تحديد البيانات وتنظيمها : تحديد المعلومات والبيانات والجداول والرسوم والأشكال وتنظيمها في الرسالة . كذلك اختيار تصميم لاختبار نتائج التجربة .
رابعا : تطبيق مبدأ الدلالة لتحديد مدى الثقة من التجربة : وهو استخدام طرائق إحصائية لتحديد مدى الثقة من التجربة التي أجراها الباحث ( الصدق والثبات والموضوعية ) .
خامسا : تصميم وإجراء التجربة والشروط اللازمة لها . يستلزم إجراء التجربة وتصميمها شروطا يجب ان تتوافر والشروط هي :
1- السيطرة على المراحل التجريبية : إضافة للمجوعة الضابطة توجد عدة وسائل أخرى تساعد في دقة الاختبار لتقليل الخطأ من هذه الوسائل :
- العينات : ( الاختيار العشوائي ، تقارب الأعمار ، توحيد الجنس ، التكافؤ في مستوى القابلية البدنية ، الرغبة والاندفاع لدى أفراد العينة ) .
- الأسلوب : استخدام الأسلوب العلمي في التجربة .
- الباحث : يجب ان يمتلك المؤهلات الفنية والعملية لإجراء التجربة .
- الأدوات والأجهزة : دقة عمل الأدوات والأجهزة يعطي نتائج صحيحة .
2- ضبط التجربة : وهي عملية ضبط العوامل والمتغيرات التي تؤثر في المتغير التابع من اجل التأكد من ان الأثر الذي نتج عن التجربة يعود للمتغير المستقل فقط . لذا على الباحث ان يتعرف على المتغيرات والعوامل الأخرى التي تؤثر في المتغير التابع .
3- العلامات المسببة لضبط التجربة :
أ‌- المتغير المستقل ( الأثر ) : وهو العامل الذي يتناوله الباحث بالتغيير للتحقق من علاقته بالمتغير التابع ، وهو السبب او الأثر وهو الذي يسبق النتيجة .
مثال : اثر الحرارة في فعالية الأداء الحركي ، او اثر الطريقة الجزئية في التعلم .
ب- المتغير التابع : وهو العامل الذي ينتج عن تأثير المتغير المستقل ويسمى العامل او المتغير الناتج . وهو الظاهرة التي توجد او تختفي او تتغير حينما يطبق الباحث المتغير المستقل عليه ، وهو النتيجة او الاثر بعد إجراء المعاملة التجريبية .
ج- العوامل المحيطة : وهي العوامل او المتغيرات الدخيلة المحيطة بالتجربة والتي تؤثر في النتيجة ( المتغير التابع ) . وكذلك تؤثر في المتغير المستقل .

4- العوامل التي يجب ضبطها :
• ضبط المجتمع الأصلي للعينة .
• ضبط الإجراءات التجريبية .
• المؤثرات الخارجية .