2007
محددات البيئة التنظيمية لأعضاء الهيئات الإدارية في بعض الأندية الرياضية العراقية
ناهده عبد زيد الدليمي
مجلة علوم التربية الرياضية عدد خاص
2018
التذكر الحركي وعلاقته بدقة أداء التصويب من القفز في كرة السلة للناشئين
ناهده عبد زيد الدليمي
مجلة علوم الرياضة-عدد خاص
2022
تأثير استراتيجية التعلم بتوجيه الأقران الثلاثي في خفض الاخفاق المعرفي وتعلم ههارتي الإعداد واستقبال الإرسال بالكرة الطائرة للطلاب
ناهده عبد زيد الدليمي
5255 – ) مجلت الرافدين للعلىم الرياضيت – المجلد ) 52 ( – العدد
2012
الأمن النفسي وعلاقتو باتجاىات الطالبة الجامعية نحو ممارسة الأنشطة الرياضية
ناهده عبد زيد الدليمي
مجلة كلية التربية الأساسية/ جامعة بابل العدد 8
2022
السرعة الإدراكية وعلاقتها بدقة أداء بعض أشكال الضرب الساحق بالكرة الطائرة للطلاب
ناهده عبد زيد الدليمي
مجلة كلية التربية الأساسية-عدد خاص
2010
تأثير تمرينات نوعية في تطوي رسرعة الاستجابة الحركيةوالاداء المهاري لمضرب الساحق لناشئي الكرة الطائرة
ناهده عبد زيد الدليمي
مجلة علوم التربية الرياضية العدد الأول المجلد الثالث 0202
2008
تأثیر استخدام الوسائط المتعددة في جوانب التعلم لبعض مها ا رت الكرة الطائرة
ناهده عبد زيد الدليمي
مجلة التربیة الریاضیة .... المجلد العشرون ... العدد الثالث ... ٢٠٠٨ م
2021
دراسة تحليلية عن مدي تأثير التكنولوجيا الحديثة في إدارة المؤسسات الرياضية داخل الوطن العربي
ناهده عبد زيد الدليمي
مجلة الرياضة المعاصرة
2021
التحفيز المعنوي وعلاقتو بدافعية الأداء المياري بالكرة الطائرة لمطالبات
ناهده عبد زيد الدليمي
0204 مجلة علوم التربية الرياضية المجلد 41 العدد
2013
تأثير منهج تعليمي باستعمال الموديلات التعليمية في تطوير أداء بعض مهارات كرة السلة للطالبات
ناهده عبد زيد الدليمي
مجلة العلوم الإنسانية،مج. 1، ع. 15، ص ص. 327-334
2012
الصلابة النفسية و علاقتها بالأداء الفني للكمة المستقيمة اليسار للطلاب بالملاكمة.
ناهده عبد زيد الدليمي
مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية،مج. 12، ع. 2، ص ص. 201-216
2023
An Evaluation Study of the Environmental Awareness of Climate Change Among Female Players of Some Universities in the Middle Euphrates Region. PPSDP International Journal of
ناهده عبد زيد الدليمي
PPSDP International Journal of Education, 2(2), 286–297
First Previous Next Last