نشر م.د سلام
محمد حمزة الكرعاوي احد تدريسين كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بحث بعنوان (التدفق النفسي والرضا عن صورة الجسم وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بابل)
هدف البحث الى:
1- التعرف
على التدفق النفسي والرضا عن صورة الجسم والتحصيل
الدراسي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل للعام الدراسي
2016/2017 .
2- التعرف
على علاقة التدفق النفسي والرضا عن صورة الجسم بالتحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية
البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل للعام الدراسي 2016/2017.
استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي
والعلاقات الارتباطية نظرا لملائمته طبيعة الدراسة , حيث تكون مجتمع البحث من طلبة
المرحلة الرابعة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بابل للعام الدراسي
2016- 2017 والبالغ (180) طالبا ً , اما عينة
البحث فتكونت من (103) طالباً، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية , اعتمد الباحث على مقياس التدفق النفسي الذي أعده
الباحث ( حيدر حسن البديري ، 2015)، ومقياس (دوجان ، 2002) لقياس الرضا عن صورة الجسم ، والذي تم إعداده في
كلية التربية – ابن رشد في جامعة بغداد , واستخدم الباحث وسائل إحصائية مختلفة في استخراج
نتائج البحث من خلال استخدام الحقيبة الإحصائية (spss) .
ومن اهم الاستنتاجات التي توصل اليها البحث هي:
1-مقياس التدفق
النفسي والرضا عن صورة الجسم الذي اعدهما الباحث
صالحان لقياس ما اعد من اجله لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة
بابل.
2-اظهرت النتائج
وجود علاقة طردية موجبة بين التدفق النفسي والتحصيل الدراسي , وبين الرضا عن صورة الجسم
والتحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل.
وفي ظل الاستنتاجات التي توصل إليها الباحث اوصى
بعدة توصيات منها ما يأتي :-
ضرورة زج
الطلبة بندوات تعريفية بأهمية الجوانب النفسية ومدى تأثيرها في مستوى التحصيل الدراسي , وايضا ضرورة مراعاة التدريسيين للحالة النفسية
التي يمر بها الطلبة في بعض الاوقات وإمكانية تهذيب وتوجيه سلوكهم وافعالهم .