بحثت رسالة ماجستير في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل وتضمنت الرسالة التي حملت عنوان (تأثير جهاز المتوازي المحوري المقترح في تطوير قيم بعض المتغيرات البايوكينماتيكية والقدرات الحركية وتعلم مهارة (Healy) على جهاز المتوازي بالجمناستك الفني للرجال) للطالب ( ياسر احمد ابراهم الكريمي) اربعة فصول وهي الباب الاول - الباب الرابع وتهدف الرسالة أما أهداف البحث فكانت :
تصميم و تصنيع جهاز المتوازي المحوري المقترح لتعلم مهارة الـ (Healy) على جهاز المتوازي لناشئ المنتخب الوطني بالجمناستك .
التعرف على تأثير استخدام جهاز المتوازي المحوري المقترح في تعلم مهارة الـ (Healy) على جهاز المتوازي لناشئ المنتخب الوطني بالجمناستك .
التعرف على تأثير استخدام جهاز المتوازي المحوري المقترح في تطوير قيم بعض المتغيرات البايوكينماتيكية والقدرات الحركية بمهارة ال(Healy) لناشئ المنتخب الوطني بالجمناستك .
تتلخص مشكلة البحث بان هنالك ضعفاً في مستوى أداء مهارة الـ (Healy) لدى لاعبي المنتخب الوطني للناشئين ، ويأتي هذا الضعف من خلال كون اللاعبين يواجهون أثناء التدريب على هذه المهارة صعوبات كبيرة لاعتماد مهارات جهاز المتوازي اعتماداً كبيرا على قوة الذراعين، إذ ان العضلات العاملة يتميز عملها بالتناوب بين العمل والكف طيلة فترة أداء السلسلة الحركية وهذا ما يشكل عبئاً كبيراً على الذراعين وهذا هو السبب البدني . اما السبب الثاني فهو صعوبة تقديم المساعدة للاعب بوضع الوقوف على اليدين للحصول على كمية دفع اضافية تمكنه من اكمال الحركة وهنالك سبب ثالث وهو تعدد المحاور التي يدور جسم اللاعب حولها .
إن كل هذه الأسباب أعلاه دفعت الباحث الى تصميم جهاز المتوازي المحوري المقترح.
وكانت فروض البحث
ان جهاز المتوازي المحوري المقترح له تأثير ايجابي في تعلم مهارة الـ (Healy) على جهاز المتوازي لناشئ المنتخب الوطني بالجمناستك .
هنالك تأثير ايجابي لجهاز المتوازي المحوري المقترح في تطور قيم بعض المتغيرات البايوكينماتيكية والقدرات الحركية بمهارة ال(Healy) لناشئ المنتخب الوطني بالجمناستك .
ولتحقيق أهداف وفروض البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي وفق تصميم المجموعتان المتكافئتان ذات الاختبارين القبلي والبعدي ، أما عينة البحث فبلغت (8) لاعباً من فئة الناشئين الذين يمثلون نادي الحلة في منتدى شباب الاسكان ، وبواقع (4) لاعبين لكل مجموعة ، وخضعت المجموعة التجريبية للتدريب بإستعمال الجهاز المتوازي المحوري المقترح وحسب زمن الوحدة التدريبية المعدة من قبل المدرب ، اما المجموعة الضابطة فخضعت للتدريب بالأسلوب التقليدي للمدرب وبدون استعمال الجهاز المقترح . وبعد الحصول على النتائج تم معالجتها إحصائياً من خلال استخدام ( الحقيبة الاحصائية spss ) ، وبعدها تم عرض النتائج في جداول وتحليلها ومناقشتها ، ومنها تم التوصل إلى الاستنتاجات ومن أهمها الآتي :
يعد جهاز المتوازي المحوري ذو دور فعال في تعليم مهارة (Healy) على جهاز المتوازي الفني بالجمناستك للرجال .
وفر جهاز المتوازي المحوري الجهد والوقت بالنسبة للمدرب من جهة وللاعبين من جهة اخرى ، فضلاً عن المتعة والتشويق في استخدام الجهاز المقترح في اداء المهارتين .
ان استخدام جهاز المتوازي المحوري اثبت كفاءته في تصحيح المسار الحركي لمهارة (Healy) .
ان استخدام جهاز المتوازي المحوري ساعد اللاعبين في تطوير قدراتهم الحركية من خلال التمرينات التي صممت باستخدام الجهاز .
اضاف جهاز المتوازي المحوري عاملاً من اهم العوامل التي تساعد اللاعب على اداء مهارات (Healy)، الا وهو عامل الحماية و الامان .
ومن أهم التوصيات ما يأتي
اعتماد التقنيات الحديثة عند التحليل الحركي لمهارة معينة في الجمناستك بصورة موضوعية للكشف عن نقاط القوة والضعف.
ضرورة إتقان الجزء التحضيري للمهارات الأساسية على أجهزة الجمناستك.
ضرورة اعتماد الاتحاد العراقي المركزي للجمناستك جهاز المتوازي المحوري لتعميمه على المراكز التدريبية في بغداد والمحافظات .