اعلام جامعة بابل | اطروحة حول فاعلية فنيات الارشاد السلوكي في تطوير الشخصية القيادية

اطروحة حول فاعلية فنيات الارشاد السلوكي في تطوير الشخصية القيادية

نشر بواسطة : رحاب حسن الحسيني

تاريخ الخبر : 01/6/2023 52:03:01 AM

عدد المشاهدات : 92

مناقشة اطروحة دكتوراه حول فاعلية فنيات الارشاد السلوكي المعرفي في تطوير الشخصية القيادية لمطبقي التربية الرياضية
اجريت المناقشة العلنية لاطروحة الدكتوراه الموسومة ( فعالية فنيات الارشاد السلوكي المعرفي في تطوير الشخصية القيادية لمطبقي التربية الرياضية ) للباحث ميثم صالح كريم وبإشراف ا.د هيثم حسين عبد
هدف البحث الى
1- اعداد مقياس الشخصية القيادية لمطبقي التربية الرياضية / جامعة بابل .
2- التعرف على درجة الشخصية القيادية لمطبقي التربية الرياضية / جامعة بابل .
3- بناء برنامج ارشادي سلوكي معرفي لتطوير الشخصية القيادية لمطبقي التربية الرياضية / جامعة بابل
4- التعرف على تأثير البرنامج الارشادي السلوكي المعرفي في تطوير الشخصية القيادية لمطبقي التربية الرياضية / جامعة بابل وفي ضوء اهداف البحث افترض الباحث :
1- هنالك تباين في درجة الشخصية القيادية لمطبقي التربية الرياضية / جامعة بابل
2 للبرنامج الارشادي السلوكي المعرفي تأثير ايجابي في تطوير الشخصية القيادية لمطبقي التربية الرياضية / جامعة بابل استخدم الباحث المنهج الوصفي في قياس الشخصية القيادية، واستخدم المنهج التجريبي في تعديل الشخصية القيادية. وتكونت عينة البحث من مطبقي التربية الرياضية - جامعة بابل، إذ تم تطبيق أداة البحث مقياس الشخصية (القيادية بصيغتهما الأولية على (118) مطبق من مطبقي التربية الرياضية - جامعة بابل . ثم طبق المقياس الشخصية القيادية) بصورته النهائية على (100) مطبق من مطبقي التربية الرياضية - جامعة بابل. بعد تحديد الطلاب ذوي الشخصية القيادية الضعيفة تم تقسيمهم الى مجموعتين (ضابطة وتجريبية) ، ثم قام الباحث بتطبيق فنيات الارشاد السلوكي المعرفي على أفراد المجموعة التجريبية، بواقع (14) جلسة، ولتحقيق أهداف وفروض البحث تم معالجة البيانات إحصائيا