مناقشة اطروحة دكتوراه حول اثر تمرينات CORE في تطوير بعض القابليات البايوحركية والاداء المهاري للاعبي كرة القدم تحت (17 سنة))
أجريت المناقشة العلنية لاطروحة الدكتوراه الموسومة (اثر تمرينات CORE في تطوير بعض القابليات البايوحركية والاداء المهاري للاعبي كرة القدم تحت (17 سنة)) للباحث امير شافي عليوي وباشراف ا.د احمد عبد الامير حمزة
وتالفت اللجنة من
ا.د رافد عبدالامير ناجي جامعة بابل رئيساً
ا.د سرهنك عبدالخالق جامعة صلاح الدين - اربيل عضواً
ا.د حيدر جمعة عصري جامعة بابل عضواً
ا.م.د خالد محمد رضا جامعة كربلاء عضواً
ا.م.د طاهر يحيى ابراهيم جامعة بابل عضواً
الخلاصة :
تُعد لعبة كرة القدم أحد النشاطات الرياضية التنافسية التي تتميز بالأداء الحركي المتغير، وهذا التغير في الاداء اصبح يتطلب من اللاعبين تنمية القابليات البايوحركية بشكل يلائم هذا الاداء وكذلك اتقان المهارات بشكل جيد ، وهذا الامر تطلب من المدربين الاهتمام باستعمال تمارين وأدوات متنوعة تمكن اللاعب من إحداث تلك التغيرات التي تساهم بإكتساب وإتقان المهارات والقدرة على? الأداء بتحكم وانسيابية ودقة عالية ، وهذا سوف يؤدي باللآعب الى? زيادة قدرته على الإستمرار طيلة فترة المنافسات بلياقة بدنية جيدة تمكنه من اتمام المباراة بشكل ايجابي وفقا لظروف المباراة المتغيرة التي تواجهه، ونظراً لأهمية مرحلة الناشئين بلعبة كرة القدم كونها القاعدة الأساسية في البناء وإلاعداد للمستويات العليا .
وفى ضوء العرض السابق ومن خلال متابعة دوريات الناشئين لاحظ انخفاضا في مستوي أداء بعض الأداءات المهارية، وقد يرجع ذلك إلى ضعف الاهتمام بتنمية بعض القابليات البايوحركية خاصة مع التقدم في سرعة اللعب وضغوط المنافسة، بالإضافة إلى إغفال بعض المدربين لأهمية منطقة المحور خلال فترة إعداد الناشئين والتي ترتب عليها افتقار للقوة العضلية في منطقة أسفل البطن والظهر والفخذ وكل ذلك ينعكس بدورة على مستوى القابليات البايوحركية والأداء المهارى، وهذا ما دفع الباحث إلى تصميم تمرينات ((CORE للناشئين كأحد الأساليب الهامة للارتقاء بالمستوى البدني والمهاري للناشئين في كرة القدم.
هدف البحث إلى اعداد تمرينات CORE لتطوير بعض القابليات البيوحركية والاداء المهارى للاعبي كرة القدم تحت 17 سنه. والتعرف على تأثير تمرينات CORE في تطوير بعض القابليات البيوحركية والاداء المهارى للاعبي كرة القدم تحت 17 سنه
إستعمل الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث وأهدافه، ، تحدد مجتمع البحث باللاعبين الناشئين تحت سن ( 17 سنة ) بكرة القدم لاندية محافظة بابل للموسم الرياضي (2022-2023) والبالغ عددهم (202) لآعباً ، اما عينة البحث فتم اختيارها بالطريقة العشوائية وتمثلت بلاعبي نادي الكفل الرياضي البالغ عددهم (24) لاعباً من اصل (30) لاعباً بعد ان تم استبعاد (6) لاعبين لأسباب مختلفة ، وتم تقسيمهم عشوائياً إلى? مجموعتين تجريبية وضابطة، وكل مجموعة تتكون من (12) لآعبين، وإستعمل الباحث بعض الوسائل والأدوات الحديثة في أتمام البحث، تضمنت الدراسة تنفيذ التمرينات لمدة (?? أسابيع وبواقع (3) وحدة تدريبية في الأسبوع وبواقع (24) وحدة تدريبية، وبعدها أجراء الإختبارات البعدية ، ومن ثم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الإختبارات والوسائل الإحصائية المناسبة.
أمّا عن الإستنتاجات:
لتمرينات (core) تأثيرا ايجابيا في تطور بعض القابليات البيوحركية (القوة القصوى لعضلات الجذع ، قوة مميزة بالسرعة لعضلات البطن ، توازن حركي ، رشاقة ، مرونة بدنية ، تحمل قوة لعضلات البطن ، تحمل قوة لعضلات الظهر) . لتمرينات (CORE) تأثيرا ايجابيا في تطور بعض الاداءات المهارية ( الاستلام من الحركة ثم المناولة ، الاستلام مع المراوغة ثم التمرير ، الاستلام من الحركة ثم الدحرجة ثم التهديف )
ان للحمل التدريبي المستخدم خلال اداء تمرينات (CORE) دورا كبيرا في ظهور فروق معنوية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في تطور بعض القابليات البيوحركية و الاداء المهارى بين مجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية) . ان مدة المتغير المستقل لتمرينات (CORE) والمتمثلة بعدد الوحدات التدريبية وتموجاتها كان مناسبا لتطوير القابليات البيوحركية والاداء المهارى. هناك تطور للمجموعة الضابطة في بعض القابليات البيوحركية و الاداء المهاري. لتمرينات (CORE) تأثيرا افضل من البرنامج التدريبي المنفذ من قبل المجموعة الضابطة في تطوير وتحسين بعض القابليات البيوحركية والاداء المهارى لدى عينة البحث.
وأماّ عن اهم التوصيات:
الاعتماد على نتائج البحث في تحديد مفردات التمرينات (CORE) في تطوير بعض القابليات البيوحركية والاداء المهارى وبرمجتها لدى اللاعبين الناشئين في مرحلة الاعداد الخاص . ضرورة استخدام تمرينات (CORE) في تدريب بعض القابليات البيوحركية بما يتلائم مع مستوى اللاعبين ومستوى تطورهم . ضرورة استعمال تمرينات (CORE) من قبل المدربين وفي جميع الألعاب الرياضية بغية الاقتصاد بالجهد والوقت وتحقيق أهداف التدريب. استعمال تمرينات (CORE) مع قابليات بايوحركية اخرى. إجراء دراسات وبحوث أخرى مشابهة لتمرينات (CORE) لفئات عمرية اخرى.