مناقشة أطروحة دكتوراه
الباحث
علي اشهاب عبد الحسين
اشراف
ا.د ماهر عبد الحمزة
ا.م.د سامر احمد
تكمن اهمية هذا البحث في اهمية القابليات البيو حركية والمهارات الهجومية المركبة واهمية السعي لايجاد افضل الطرق والاساليب لتنميتها بوصفها احدى اهم المتطلبات الخاصة للاعبي كرة السلة , حيث تجسدت مشكلة البحث في قلة التركيز على التدريبات التي تحتاج الى مستوى عالِ من السرعة , والقوة والرشاقة والقدرات التوافقية بصوره مركبه ومتبادلة خلال التمرين الواحد بما يلائم المسار الحركي لتنفيذ الاداء الهجومي باستخدام اساليب تدريبة حديثة مقننة وفق امكانيات اللاعبين مما اٌدى الى وجود خلل في اداء المهارات الهجومية ان التدريب عملية طويلة والحمل والراحة يمكن ان يصبح بسرعة امرا مملا للاعبين والمدرب الناجح يمكن ان يضع برنامج تدريبي بحيث يجعل منه برنامج متنوعا يجمع فيه بين تمارين السرعة والرشاقة والقوة والسرعة الحركية والتوازن الحركي بحيث يجمع قدر الامكان اعلب القابليات البيو حركية المرتبطة بالاداء المهاري.
وهدفت الرسالة الى : اعداد تدريبات باستخدام اساليب متداخلة لتطوير بعض القابليات البيو حركية والاداء الهجومي للاعبين الشباب بكره السلة و التعرف على مدى تاثير الاساليب المتداخلة.
استخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة من (15) لاعب لنادي الحلة للشباب بكرة السلة, حيث قسمت العينة الى ثلاث مجاميع تجريبية إذ قامت المجموعة التجريبية الاولى مجموعة التداخل التدريبي (الساكيو- الميتكون) باستخدام تمرينين من كل اسلوب تبدا بتمارين الساكيو وتنتهي بتمارين الميتكون في الوحدة التدريبية ,اما المجموعة الثانية مجموعة (الساكيو) فانها نفذت تمارين هذا الاسلوب فقط بواقع اربع تمارين في الوحدة التدريبية ,اما المجموعة الثالثة مجموعة (الميتكون) فانها نفذت تمارين الميتكون فقط بواقع اربع تمارين في الوحدة التدريبية, استمرت التدريبات لمدة (8 أسابيع ) وبواقع (3) وحدات في الأسبوع، وأجرى الباحث الاختبارات القبلية قبل تنفيذ التمرينات بالاساليب ضمن خطوات المنهج التجريبي، بعد أن تم تحديد القابليات البيو حركية و اختباراتها وتحديد الاداءات المهارية الهجومية المركبة و وطريقة قياسها ، وتم إعادة الاختبارات بعد الانتهاء من تنفيذ التمرينات ضمن خطوات المنهج التجريبي، وتمت معالجة النتائج إحصائياً باستخدام الحقيبة الاحصائية spss لاستخراج النتائج و استخدم الباحث الوسائل الاحصائية (الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط بيرسون واختبار (t) للعينات المترابطة واختبار (t)للعينات المستقلة واختبار ليفين ومن ثم تم عرض النتائج ومناقشتها في الباب الرابع.
وكانت اهم الاستنتاجات التي توصل لها الباحث : ان للتدريب باساليب مختلفة داخل الوحدة التدريبية ينعكس ايجابيا على تطوير جميع القابليات التي يحتاجها لاعب كرة السلة مما يجعل تتطوير المهارات الهجومية المركبة امرا حتميا من خلال ربط اداء المهارات مع التمارين البدنية